培养爱读书的孩子

苗三班 韩潇然家长

曾有机会出差去英国，被英国人对书的热情触动：我们的地铁上都是拿着手机pad打游戏玩微信的人，而伦敦地铁上随处可见捧着厚厚的纸书阅读的人们。

关于阅读，美国诗人史斯克兰·吉利兰的一句话也深深打动了我：“ 你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。”

因此，从潇然2岁多开始，我就下决心要做这样一个“读书给孩子听的妈妈”。现在潇然4岁，给他买的中英文故事书最少也有两百本了。孩子比较贪玩，但他读书的习惯也算是培养起来了，至少每天晚上洗完澡睡觉前，必定会要求：“妈妈，给我讲书。”

在读书方面，红缨幼儿园的“早读书”环节也是孩子所喜欢的，经常回家自豪地给我们背他学到的文章，现在是能连续从第一课背到第十课。感谢老师们！

那么，如何培养孩子的阅读习惯呢？我觉得最重要的一点，就是爸爸妈妈要积极参与，从亲子共读开始。根据我自己的经验和国外阅读专家的建议，我整理出了以下10条小贴士，或许会对您有所启发。

1. 从今天开始行动！

尽早开始鼓励孩子阅读，培养孩子良好的阅读习惯。如果您以前没有做到，不妨从今天开始。

2. 寻找孩子爱看的书！

国内崇尚一种“苦读”的精神。这在培养读书习惯方面是万万不可取的。只有投其所好，选择孩子们喜欢读、愿意读的读物，才能激发他们的阅读兴趣。譬如，有的孩子更喜欢冒险类或者百科类的书，而另外一些则更爱看童话故事和传奇。如果不知道自家的孩子属于哪一种，可以多买一些不同主题的书，然后观察他们在阅读过程中的偏好，以后在选购时就可有所侧重了。

有个朋友的话就很有意思：“孩子的阅读习惯就是浪费买书的钱浪费出来的。”况且，书能有多贵呢？一个玩具的钱就能买好多本童书了。

3. 以孩子的名义办一张图书馆借阅证

有的家长为了鼓励孩子存钱，会以孩子的名义开个银行账户。鼓励孩子读书也是如此，可以在当地最大的图书馆以孩子的名义办张借阅卡，定时带其去图书馆感受读书氛围，并且借阅图书，相信长此以往，孩子和家长都会很有成就感。

这一点我也还没做到，但是带孩子去过几次国家图书馆和童书馆，孩子的反应也是很喜欢的。

4. 制定阅读长期目标并分解为短期任务

同孩子一起定一个阅读量的长期目标，比如一个暑假要读多少本书，然后将这个长期目标分解至每周或者每天。曾听一位妈妈传授经验，她和女儿一道将要读的所有书以一棵树的形象画出来，贴在家中墙上。一本本读完，就好像在这棵阅读树上越爬越高，女儿的阅读兴趣自然也是越来越足了。

当然，对于幼儿园的小朋友来说，我觉得也不用太刻意定目标，也孩子喜欢的阅读量为好。

5. 约定一个每日远离电子产品的阅读时间

如今的家庭，难免有各种的电子干扰：电脑啦、电视啦、手机啦、iPad啦。而要培养阅读习惯，就要尽量远离这些干扰。没有办法完全舍弃，就规定一个每日固定的阅读时间，家长孩子都要保证这个时间段要专注于读书。

6. 亲子阅读

父母的以身作则对于孩子有着巨大的力量。对于幼小而无法自行阅读的孩子，家长可以每天读给她/他听，指导其阅读。而对于可以自行阅读的孩子，家长的亲子阅读就可以体现在阅读后一起交流，或者在固定的阅读时间里，孩子看书，家长也看书，塑造一个家庭书香的氛围。

7. 与朋友一起建一个阅读小组

我们常看到带着孩子的好几个家庭一起出游，为什么不把这种家庭间的交流扩展至阅读活动中呢？阅读也不应是一个完全孤立内敛的活动，而应该是社会化的。同龄人读了同样的书，他们之间的交流肯定会非常有意义。

可能是因为工作单位原因，周围经常有阅读相关的活动。我就曾参加过一个叫“爱阅团”的英文阅读运动，要求参加的家长每天给孩子讲述英文分级读物，并且要求做记录，坚持了三个月。虽然孩子最终还是喜欢中文书胜于英文书，但他的英文词汇量是有显著增加的。

8. 奖励孩子的进步

前面说了制定阅读目标，那么目标达到之后，当然要有奖励。这里说的奖励，除了口头上的表扬和称赞，还应有物质上的。比如，一次远游。

9. 去哪里都别忘了带上书

书在家里可以看，在公园也可以看，出去旅游，也可以抽空看。长此以往，孩子们会觉得，书就是生活的一部分。阅读，就像吃饭、睡觉一样自然而不可或缺。

10. 让阅读充满乐趣

爸爸妈妈总是很有创意的，比如说有的家长会想很多花样让孩子好好吃饭。相较于吃饭，图书中的乐趣其实更多，书中的故事总是有着恒久魅力的。孩子如果不爱看书，是因为他们还没体会到读书的乐趣。家长们只要根据孩子的性格和爱好，总能想出很多办法让阅读这项活动充满乐趣的。

或许很多家长都跟我们一样，无法给孩子一个非常富有的物质环境，但每个家长都有能力给孩子创造富足的精神环境，那就是培养他爱阅读的习惯。

愿每个孩子都拥有丰富的内心世界。