每当我面对眼前一张张稚气未脱的脸蛋,我的内心知道孩子们其实什么都知道,什么都懂。虽然有时他们表达的方式过于幼稚和天真,但他们却拥有一颗感受“爱”的鲜活之心。
在平时我们可能对好学生或是差学生比较关注,这是我们作为老师最不应该犯的错误,但就是这样简单的道理我们老师还是会依然在犯。在平时我对小宝的关注度就不是很多,他就是我们老师眼中最不起眼的孩子。
就在一天的午饭前,小宝对我说:“老师我抱抱你”,我说:“当然可以了”。孩子很高兴的抱了抱我回到了自己的座位上。当时我没有明白孩子是怎么了,是不是有什么事想和我说呢?心理不断的问着自己。终于还是埃奈不住自己,在孩子吃过饭之后就和孩子聊天。在我问的问题离里没有找到我要的答案,“为什么孩子会突然的想让我抱”。之后我终于发现了,就是因为一个“爱”字,通过我们一学期的相处孩子已经接收了我这个老师,而且还很喜欢我,让我抱抱他只是他表达内心感受的一种方式。
随后,我才意识到了我对小宝的关注实在是太少了,心中惭愧啊!在之后的每一段的日子里,我每天都会主动的抱抱孩子,让他也感受到老师对他的爱与关系。正因如此孩子现在在班上的表现也越来越好了,而且现在每天都会早早的来园。小宝和之前的表现真的是有天壤之别!
看到小宝现在的样子,我自己的心中也有了很大的安慰,这就是孩子给以我的“回报”(看见他开心快乐的成长)。同时,我也在最快的时间里给与了孩子最多的"回报"(关心与爱)。
在小宝的这件事情上让我真正的明白了回报的是什么,它有多大的价值。在以后的人生工作中会永远坚信一点“只要付出永远是有回报的!