每个幼儿都有自己的舞台
时间：2009-12-26 13:14 来源：北京红缨幼儿园 作者：园办 点击：次
下周就是圣诞节了，最近一直在排练节目。起初在排练圣诞节目舞蹈《吹泡泡》时只是挑了班里的部分善于表现的孩子，剩下的孩子当观众。练了几次之后发现那些平时调皮一些的、不太守纪律的孩子居然也都会了，因为歌曲的旋律优美他们就跟着音乐一起唱。孩子们的表现引起了我的思考，那些勇于表现自己的孩子，无论怎样都会表现的很出色，可是面对这些相对能力差的或不善于表现的孩子难道我就放弃他们了吗？不，这不是教育的本身！教育的意义在于给每个孩子平等的机会！每个幼儿都有自己的舞台，都有属于他们的天空！只有在有机会让他们展示自己的时候，他们的力能才能得到充分地展示，才能让我们看到真正的他（她）。
的确，通过我们几次的排练那些相对能力较弱一些的幼儿是没由能力强的孩子表演的好，但我从中也发现了他们的优点。比如：刘铮虽然舞蹈动作不到位，但他对乐曲的节奏把握很好，再比如：费越虽然队形记的并不太准，但他知道该做什么动作。这些优点如果不是给了他们表演的机会，我想我永远都不会发现他们的闪光点。
在幼儿园的其他活动中不也一样吗？只要发挥幼儿的优势，弱化幼儿的弱势，使幼儿能有机会来弥补自己，不正是教育的本身意义所在吗？现在幼儿园的很多兴趣班也是给幼儿一个施展自己的舞台。体育不好的幼儿舞蹈方面很优秀；进餐不好的幼儿学习很出色；学习不好的幼儿最爱劳动等。只要老师不要放弃每个幼儿，给他们施展自己才华的舞台，那么每个幼儿都会变得很出色的。
我想在我以后的教学生涯中一定会努力使自己变成一个“好”老师。因为“没有不好的学生，只有教不好的老师！”相信自己！相信孩子是最棒的！
蒙大班教师：王丽丽
2009年12月